Initiation à la botanique

Formation créée le 08/02/2024. Dernière mise à jour le 06/08/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

21 heures (3.5 jours)

Accessibilité

Oui
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Initiation à la botanique


Les plantes ont toujours été à la base de notre alimentation, de notre médecine, de nos cultures et de nos paysages. Quand avons-nous cessé de nous intéresser à leur nom, leur forme, leurs exploits ? Depuis quand les piétinons-nous sans plus voir en elles que des éléments de décor ? Dans le but de se (re)connecter à cette part immense du vivant, cette formation vous initiera à la pratique de la botanique de manière rigoureuse et enrichissante. L’objectif est double. Premièrement, vous rendre autonome dans l’identification des plantes. En effet, connaître leur nom est la seule manière d’avoir des informations sur leur statut de protection, leurs usages passés et actuels, leur comestibilité, leur étymologie, les mythes qui les entourent. Vous découvrirez progressivement le vocabulaire nécessaire à leur description, vous manipulerez des loupes binoculaires et utiliserez des clés d’identifications. Plus largement, il s’agira aussi de vous faire découvrir le monde végétal, les anecdotes et les liens qui existent entre les plantes, leur écosystème, et l’être humain. Cette formation, accessible à tous, se veut à la fois technique et scientifique. Elle alterne, au cours de 3 journées complètes et 1 demi-journée, sessions théoriques et séances d’observations sur le terrain. Dates session du mardi à Bailleul : 13 mai, 3 juin, 17 juin et 16 septembre (matin) 2025. [COMPLET] Dates session du samedi matin à Bailleul : 26 avril, 24 mai, 14 juin, 5 juillet (toute la journée), 13 septembre et 27 septembre 2025. [COMPLET] Dates session du samedi dans la Somme : 26 avril, 14 juin, 13 septembre et 4 octobre (matin) 2025. [ANNULEE]

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Objectifs de la formation

  • Comprendre le fonctionnement d'une plante
  • Identifier ses différentes parties : appareil végétatif, appareil reproducteur, fruits
  • Apprendre à se servir d’une clé de détermination
  • Reconnaître les principales familles de plantes herbacées
  • Reconnaître les principaux arbres/arbustes régionaux
  • Comprendre l'écologie et les adaptations des plantes
  • Découvrir les liens plantes-Hommes et plantes-pollinisateurs

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne intéressée par la thématique
Prérequis
  • Un minimum d'appétence pour le sujet!

Contenu de la formation

Présentation du CBN de Bailleul
  • Les 5 grandes missions
Etat des lieux de la biodiversité dans les Hauts-de-France
  • Les espèces phares
  • Les espèces en déclin
  • Les différents milieux naturels
  • Les causes de l'effondrement du vivant
Introduction à la botanique
  • Eléments de contexte
  • La compréhension du fonctionnement d'une plante
L'appareil végétatif : présentation, observation, vocabulaire
  • Les feuilles
  • Les tiges
  • Les racines
  • Lien entre forme de l'appareil végétatif et écologie
L'appareil reproducteur : les fleurs
  • Vocabulaire
  • Le fonctionnement de l'appareil reproducteur
  • Le lien plantes/pollinisateurs
  • Exercices de détermination : utilisation d'un guide d'identification et de loupes binoculaires
Les familles botaniques
  • Présentation des familles les plus communes et de leurs caractères distinctifs
  • Exercices de détermination des familles botaniques ; utilisation d'un guide d'identification et de loupes binoculaires
L'appareil reproducteur : les fruits
  • Les différents types de fruits (charnus, secs) et le vocabulaire associé
  • Les méthodes de dispersion des graines
Ecologie et adaptations des plantes, liens plantes/humains
  • La biodiversité végétale régionale
  • Les espèces exotiques envahissantes
  • Les plantes comestibles
Les arbres et arbustes
  • L'écologie, la biologie et l'ethnobotanique des arbres et arbustes
  • Les critères de détermination (avec exercices)
Initiation à la gestion écologique des espaces verts
  • Tour d'horizon de quelques pratiques de gestion favorables au monde végétal

Équipe pédagogique

Nathan Guillaume (Bailleul) et Eliane Florent-Giard (Somme), chargés de mission "éducation et formation"

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questionnements oraux et échanges

Ressources techniques et pédagogiques

  • Support papier et/ou ressources numériques, jardins pédagogiques et site naturel du Conservatoire (formation à Bailleul), site du Paraclet et Réserve Naturelle Nationale de l'Etang Saint-Ladre (Somme)

Qualité et satisfaction

Echanges avec les stagiaires

Lieu

Conservatoire botanique national de Bailleul Achtgemeteelst Drève 59270 Bailleul

Délai d'accès

0 semaine

Accessibilité

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap, selon la nature dudit handicap. Merci de nous contacter avant votre inscription, que nous puissions vous répondre plus précisément.